Autor: Nw.

Rozwój dziecka – nauka języków, zajęcia dodatkowe

Rozwój dziecka – nauka języków, zajęcia dodatkowe

Rozwój dziecka

W dzisiejszych czasach wszystkim brakuje czasu. Dlatego coraz trudniej odpowiednio dbać o siebie. Podobnie lub tym trudniej właściwie zadbać o rozwój dziecka.

Może to wynikać z niewiedzy, braku doświadczenia,  niepoświęcenia dostatecznej uwagi lub z innych powodów, które nigdy w życiu nie przyszłyby nam do głowy. Trudno odpowiedzieć na pytanie, czego brakuje, czego jest w nadmiarze, co trzeba, a co nie.

Ale można odpowiedzieć na pytanie, na co warto zwrócić uwagę, abyśmy lub aby nasze dziecko odniosło korzyść, a przynajmniej nie straciło. W czasie, gdy jest dzieckiem i może sporo zyskać, jeśli tylko o to zadbamy.

Nauka języków

O nauce języków pisze i mówi się bardzo wiele. Autorami tekstów – opinii i twierdzeń – są czasami osoby, których głównym celem jest promowanie siebie lub swojej firmy, działalności. Wszystko jest w porządku, jeśli to osoby kompetentne, znające się na tym, co robią.

Przykład – strona Nauka niemieckiego, a na niej między innymi właśnie o kompetencjach i doświadczeniu w nauczaniu, ale także o cudownych metodach ogłaszanych przez wielu twórców kursów. Bywa jednak, że są to opinie nie mające żadnego pokrycia w rzeczywistości, a służące jedynie indywidualnym interesom.

Przykłady?

Namawianie do nauki języków obcych w wieku przedszkolnym. O tym, jaki jest sens oraz jakie konsekwencje nauki języków obcych w wieku przedszkolnym w przeciętnych warunkach polskiego przedszkola – piszemy w osobnym artykule. Nie będzie to popularna opinia, ale wystarczy pomyśleć, aby dojść do pewnych wniosków. Na pewno warto się zastanowić.

Inny mit to ograniczenie wiekowe, jeśli chodzi o naukę języków obcych. Twierdzenie, że efektywność nauki języków obcych jest ściśle związana z wiekiem. Do pewnego stopnia – tak, lecz decydujące są całkiem inne czynniki.

Niestety, powszechna wiedza w tym zakresie jest zatrważająco powierzchowna. Co to ma to rozwoju dziecka? Ogromnie wiele!

Zajęcia dodatkowe

Niemal każdy posyła dzieci na zajęcia dodatkowe. Organizowane w szkołach lub poza nimi. W tym drugim przypadku dochodzi dowożenie. Staliśmy się logistykami najwyższej klasy. Bycie taksówkarzem jest dziś drugim zawodem wielu z nas.

Pytanie brzmi: jak efektywne są zajęcia dodatkowe? Co wnoszą do życia naszych dzieci? Od czego to zależy? Czy chodzi tylko o to, żeby dziecko miało wypełniony czas i nie miało go na „robienie głupot”?

Warto się nad tym zastanowić.

Sport a rozwój dziecka

Wszelkie zajęcia sportowe mają dobroczynny wpływ na rozwój dziecka. Pod warunkiem, że nie przesadzamy, nie wmawiamy dziecku, że już jest najlepsze na świecie, albo że musi takie być, bo inaczej.. no właśnie – wiele osób w ogóle się nie zastanawia, bo co?

Wywieranie nadmiernej presji może zniweczyć wszystko, co dobre w zajęciach sportowych. Możemy zrobić więcej złego niż dobrego.

Bylejakość – największy wróg naszych dzieci

W wymienionych rodzajach aktywności, w wielu innych zresztą podobnie, największym wrogiem naszych dzieci jest bylejakość. Można ją nazywać w różny sposób, zależnie od dziedziny oraz naszego lub naszego dziecka miejsca w niej.

Najogólniej możemy mówić o niskiej jakości świadczonych usług, braku kompetencji, kwalifikacji, doświadczenia czy umiejętności. W najgorszym wypadku możemy mieć do czynienia ze zwykłym naciąganiem bądź wręcz oszukiwaniem.

Co nasze dziecko może zyskać, a co stracić

W takich przypadkach tracimy pieniądze, czasami sporo wysiłku – na przykład dowożąc dziecko na zajęcia dodatkowe. Najgorsze jest jednak to, że tracimy czas. Nie chodzi o nasz czas poświęcany na dojazdy.

Chodzi o czas naszego dziecka, który bezpowrotnie przeminie i nikt, za żadne pieniądze go nam nie zwróci. Czas, w którym możemy sprawić, że nasze dziecko rozwinie się sportowo, nabędzie dodatkowych umiejętności, nauczy się języka obcego czy gry na pianinie. A każda z tych korzyści może otwierać przed naszym dzieckiem nowe możliwości.

O ile ktoś nie zmarnuje tego czasu.

Dlatego warto wiedzieć więcej. Od czasu do czasu zastanowić się nad tym, co organizujemy dla naszego dziecka. Za co i ile płacimy i czy otrzymujemy to, co powinniśmy. Czy wreszcie to jest na pewno to, co jest nam i naszemu dziecku potrzebne.

Niemiecki indywidualnie – dlaczego lepiej

Niemiecki indywidualnie – dlaczego lepiej

Niemiecki indywidualnie – skuteczna nauka

Nauka niemieckiego indywidualnie to najlepszy wybór, jeśli chodzi o naukę tego języka. Dlaczego? Oto kilka powodów, dla których warto dobrze się zastanowić, planując rozpoczęcie nauki.

Same korzyści

Nauka niemieckiego w trybie indywidualnym to same korzyści. Dotyczy to nawet kosztów, o czym niżej. Poza lepszym ogólnym rozrachunkiem niemiecki indywidualnie a nie w trybie nauki w grupie to między innymi:

  • lepsza motywacja ucznia
  • efektywniej wykorzystane metody nauczania
  • lepiej dopasowane metody do predyspozycji ucznia
  • bliższy i mniej anonimowy kontakt z uczniem

i wiele więcej.

W sumie korzyści te składają się na większą efektywność uczenia. Uczeń ma też lepszą motywację do dalszej nauki, bez stosowanie specjalnych zabiegów. Skąd? Bez trudu dostrzega efekty swojej pracy i motywacja rośnie w naturalny sposób.

To wszystko sprawia, że uczący się niemieckiego indywidualnie nie tylko lepiej i szybciej uczy się języka niemieckiego. Dodatkowo wpływa to również na motywację i zaangażowanie w naukę innych języków.

Czegóż chcieć więcej?

Zajęcia w trybie grupowym oczywiście także dają efekty. Jednak efektywności tej nie można w żaden sposób porównać z nauką niemieckiego indywidualnie. Jeśli do tego dodamy dobrego nauczyciela – znakomite efekty mamy murowane.

Wyższa cena – ale czy na pewno?

Nauka niemieckiego indywidualnie, podobnie jak innych języków, wydaje się, ma jedną wadę. Jest to cena.

Koszt jednej godziny w grupie nie może się równać cenie godziny nauki niemieckiego w trybie indywidualnym lub w mini grupce (2-3 osoby). Wydaje się to oczywiste.

Zanim jednak zdecydujemy o tym, co jest bardziej opłacalne, warto odpowiedzieć sobie na pytanie: dlaczego?

Przecież nie po to, by nauczyciel czy instytucja bądź firma organizująca kurs nie mogła zarobić zbyt wiele. Cena za godzinę kursu wcale nie dlatego jest niższa niż za lekcję nauki indywidualnej.

Powód jest dość prosty. Cena godziny kursu jest niższa dlatego, że korzyści z nauki niemieckiego w grupie są po prostu mniejsze, niż w przypadku nauczania na zajęciach w trybie indywidualnym.

I nikt przy zdrowych zmysłach nie płaciłby za godzinę zajęć w grupie tyle, co za zajęcia indywidualne.

Nauka języka i nasze oszczędzanie inaczej

Co zatem powoduje, że wiele osób decyduje się na kursy niemieckiego i zajęcia w grupie? Odpowiedź wydaje się prozaiczna. To mylnie postrzegana oszczędność.

Dlaczego mylnie? W skrócie można powiedzieć tak: przy dobrze prowadzonej nauce niemieckiego indywidualnie uczeń może nauczyć się tego samego lub nawet więcej, niż za te same pieniądze, lecz w dłuższym czasie na kursie niemieckiego.

Gdzie jest więc oszczędność? Przecież nie w czasie – dłuższy czas trwania kursu, to mniej poznanego materiału w danym przedziale czasowym, większa liczba dojazdów, ich koszty itd.

Naprawdę trudno dostrzec tu jakiekolwiek realne oszczędności w stosunku do nominalnie droższych lekcji prywatnych.

Co decyduje o lepszych i gorszych decyzjach?

Jest jednak coś, co może spowodować, że zajęcia indywidualne niemieckiego wcale nie będą efektywniejsze od zajęć na kursie językowym. Nie nauczymy się na nich więcej, ani szybciej ani lepiej. I być może to właśnie to decyduje najczęściej, że nie mamy poczucia, że lekcje indywidualne dałyby nam znacznie więcej niż nauka na kursie niemieckiego.

Elementem, który może być decydujący, jest… nauczyciel. Indywidualna nauka niemieckiego będzie się odznaczała wymienionymi zaletami tylko wtedy, gdy trafimy na świetnego nauczyciela.

Taki nauczyciel może aż tak nie rozwinąć skrzydeł na zajęciach na kursie. Z różnych powodów. Jednak na zajęciach indywidualnych może zdziałać cuda.

A ponieważ trafiamy na różnych nauczycieli, niekoniecznie na najlepszych, właśnie nasze doświadczenia powodują, że nie wierzymy, że różnice w efektywności nauczania w trybie indywidualnym i w grupie mogą być tak drastyczne.

Jeśli więc decydujemy się na zajęcia indywidualne, przy wyborze nauczyciela musimy zwrócić uwagę na kilka elementów. To stosowane metody nauczania, zaangażowanie. To wreszcie planowanie i przygotowanie do zajęć. Bez nich prywatne lekcje niemieckiego niewiele będą się różnić od zajęć na kursie, a w gorszym przypadku mogą dawać nawet mniej.

Więcej o metodach i nauce indywidualnej na stronie Nauka niemieckiego. Warto dwa razy się zastanowić przed podjęciem decyzji o nauce języka. To prawdziwa inwestycja czasu i pieniędzy. Zwłaszcza tego pierwszego, jeśli źle zainwestujemy – nikt nam już nie zwróci.

Nauka niemieckiego – skutecznie

Nauka niemieckiego – skutecznie

Nauka niemieckiego – inaczej, czyli?

Nauka niemieckiego nie przez wszystkich jest kojarzona pozytywnie. W przeszłości nauka niemieckiego, zwłaszcza realizowana w szkołach, publicznych ale także prywatnych, bardzo często wiązała się wyłącznie z pamięciowym opanowywaniem lepiej lub gorzej dobranego słownictwa oraz skomplikowanymi, mało zrozumiałymi regułkami gramatycznymi. Czy nauka niemieckiego musi tak wyglądać i czy coś się zmienia?

Nauka niemieckiego – efektywność kiedyś i dziś

Nauka niemieckiego, podobnie jak innych języków obcych, oczywiście zmienia się. Nie zawsze zmiany są na lepsze, co najlepiej oceniać po efektach.

To, co można na pewno powiedzieć o nauce niemieckiego, angielskiego i innych języków, to to, że uczący mają dziś do dyspozycji nieporównywalnie więcej możliwości i narzędzi, niż kiedyś. Zupełnie inną kwestią jest, na ile są one wykorzystywane.

Porównaniem efektywności nauki niemieckiego kiedyś i dziś zajmujemy się jednak w osobnym tekście. Więcej na temat tego, jak się uczyło przed laty, a jak to wygląda obecnie, można znaleźć na stronie Nauka języka kiedyś i dziś – bawmy się.

Jeśli mielibyśmy się skupić na tym, jak obecnie wygląda nauka niemieckiego czy angielskiego, wystarczy wziąć pod lupę efektywność nauczania. To ona powinna być wyznacznikiem i podstawą do oceny.

Nowoczesna nauka niemieckiego to brzmi dumnie

Dzisiejsza edukacja, w tym nauka niemieckiego, angielskiego, a od kilku lat coraz częściej takich języków jak hiszpański czy włoski, to przede wszystkim mnogość używanych metod oraz dostęp do nowoczesnych narzędzi. O ile pierwsze jest dość dyskusyjnym tematem – tematem cudownych metod nauczania języków obcych zajmujemy się również osobno, o tyle to drugie powinno kojarzyć się z samymi korzyściami.

Nowoczesny nauczyciel ma dziś do dyspozycji Skype’a, niezliczone nagrania audio i wideo, serwis Youtube.com, w którym można znaleźć wszystko i na każdy temat. Wreszcie to, czego przed laty najbardziej brakowało i co było najbardziej kosztowne – dziś dzięki Internetowi mamy dostęp do żywego języka prezentowanego przez native-speakerów czy muttersprachlerów, zarówno w postaci tekstów – blogi, prasa, portale, jak i nagrań wideo – wspomniany Youtube i nagrania prezentujące Niemców czy Anglików.

Dzięki nim nauka niemieckiego czy innego języka powinna niesłychanie zyskiwać na jakości. Możliwości więc są. Pytanie, czy na pewno zyskuje.

Nauka języka – jakość ważna jak nigdy

Wydaje się, że z nowoczesnymi narzędziami, możliwością korzystania z nich, jest trochę jak ze smartfonami, tabletami i facebookiem. Są to wspaniałe narzędzia, które niesłychanie mogłyby ułatwić nam życie, polepszyć jego jakość. W dużym stopniu tak się też dzieje.

Jednak nadużywane lub niewłaściwie wykorzystywane wcale nie dodają naszemu życiu jakości, wręcz odwrotnie. Czy nie jest dziwne, że coraz częściej mówi się dziś nie o zaletach korzystania z tych narzędzi, a właśnie o negatywnych konsekwencjach?

Okazuje się, że z nauka niemieckiego jak i innych języków dzieje się coś podobnego. Zresztą dotyczy to edukacji w ogóle. Dostęp do nowoczesnych narzędzi nierzadko tylko teoretycznie poprawia jakość nauczania. Wystarczy, że korzystanie z nich nie jest efektywne.

Wystarczy, że samo korzystanie z nowoczesnych narzędzi zastępuje kompetencje, stosowanie właściwych metod nauczania i zaangażowanie.

Pijar zamiast nauczania

Tak się dzieje, kiedy głównymi zaletami kursu nauki niemieckiego jest samo wykorzystywanie nowoczesnych narzędzi, a nie kompetentne nauczanie z użyciem odpowiednich metod i zaangażowaniem połączone z wysokimi umiejętnościami nauczyciela.

Jak widać, na znaczeniu niezmiennie nie traci jakość pracy – w tym przypadku jakość nauczania języków obcych i dotyczy to również nauki niemieckiego. Nie zastąpią jej ani nowoczesne narzędzia, ani technologie ani triki marketingowe.

Więcej o cechach i możliwościach wiążących się ze skutecznością nauczania na stronie Nauka niemieckiego we Wrocławiu. Zapraszamy!

Nauka języka niemieckiego od podstaw

Nauka języka niemieckiego od podstaw

Nauka języka niemieckiego od podstaw

Niemiecki od podstaw nie zawsze jest łatwy. Jeśli jednak dobrze zaczniemy, jest duża szansa na osiągnięcie sukcesu. Wystarczy zadbać o efektywność nauczania i utrzymanie motywacji.

Liczy się dobry początek

Od dobrego początku zależy bardzo wiele. Dobry nauczyciel, skuteczne metody, interesujące zajęcia to gwarancja efektywności. Nic tak nie działa na motywację, jak potwierdzenie poświęconego wysiłku i czasu – właśnie świetnymi efektami i postępem w nauce.

Dobry początek to przede wszystkim znalezienie odpowiedniego nauczyciela niemieckiego. Drugi element to właściwy tryb nauczania. Jeśli nam się nie spieszy, możemy spróbować zajęć na kursie językowym.

Komu zależy na szybszych efektach, powinien wybrać lekcji indywidualnych.

Właściwie dobrany materiał

Rozpoczynający naukę niemieckiego często stoją przed wyborem odpowiedniego materiału. Dotyczy to zarówno podręcznika, jak i tak zwanej metody nauczania. Zacznijmy od pierwszego.

Najczęściej wybór nie należy do nas. Najczęściej to czysta loteria, jaki materiał zostanie nam „przydzielony”, jaki podręcznik będzie bazą dla naszej nauki niemieckiego od podstaw.

Tu znów ogromne znaczenie ma to, kto zajmie się naszą nauką niemieckiego. W przypadku kursów językowych zwykle jesteśmy skazani na określony, standardowo wybierany dla danego poziomu zaawansowania podręcznik.

Oznacza to również określenie materiału, którego będziemy się uczyć.

Ma to swoje zalety. Dany podręcznik jest z pewnością sprawdzony. Problem w tym, że dobór zarówno podręcznika, jak i materiału powinien uwzględniać konkretnego ucznia. Dotyczy to jego wieku, doświadczenia w nauce języków i predyspozycji językowych.

Naturalnie to obraz idealny. Ale jeśli mówimy o profesjonalnej nauce niemieckiego od początku, to tak właśnie powinno to wyglądać. Zapisując się na kurs językowy, na zajęcia w grupie wraz z innymi osobami – rezygnujemy z tego, co najlepsze. Od samego początku.

Odpowiednie metody i tempo

Podobnie rzecz się ma z doborem materiału. Jeśli zdecydujemy się na lekcje indywidualne, a do tego trafimy na właściwego nauczyciela – możemy być spokojni. Metody nauczania powinny zostać dopasowane do naszych predyspozycji językowych. To samo dotyczy tempa nauki.

Jakie będą tego skutki? Od samego początku zapewnimy sobie efektywną naukę języka niemieckiego.

A jeśli będą efekty, nie zabraknie nam motywacji. W ten sposób zyskamy wszystko, co potrzebne, aby dobrze rozpocząć naukę niemieckiego od podstaw i móc ją pewnie kontynuować.

Język niemiecki – jaki nauczyciel

Język niemiecki – jaki nauczyciel

Język niemiecki – liczy się nauczyciel

Język niemiecki to obok angielskiego najczęściej nauczany język obcy. Nauka języka niemieckiego, podobnie jak innych języków obcych, wymaga niemałego wysiłku, konsekwencji, czasu i określonych środków. Naturalnie poznawanie pewnych języków przychodzi łatwiej, innych trudniej. Na pewno łatwiej uczyć się języka angielskiego niż francuskiego.

Język niemiecki – trudniejszy czy nie?

Podobnie niemiecki uznawany jest za trudniejszy w nauce, przynajmniej na początku. Z kolei francuski może być prawdopodobnie dla wielu osób łatwiejszy do nauczenia niż węgierski czy japoński.

Prawdopodobnie, bo każdy język ma charakterystyczne cechy, które w pewnym stopniu wpływają na to, że ich naukę odbieramy jako łatwiejszą lub trudniejszą.

Z kolei wiele osób ma określone predyspozycje językowe, a także preferencje co do metod nauczania. Od nich może też wiele zależeć. Wielu nauka angielskiego sprawia mniej problemów, niż języka niemieckiego.

Ale są też osoby, u których wygląda to dokładnie odwrotnie. Im język niemiecki, znacznie bardziej uporządkowany, logiczny i przewidywalny – znacznie bardziej odpowiada niż właśnie wspomniany angielski.

Język niemiecki – jaki tryb nauki?

Podobnie jak w przypadku każdego innego języka obcego, także język niemiecki znacznie szybciej będziemy w stanie opanować, jeśli zdecydujemy się na indywidualny tryb nauki. Oczywiście, wydaje się, że wiąże się to z wyższymi kosztami. Często jednak są to tylko pozory.

Jeżeli zrobimy dokładne podliczenie kosztów, a zwłaszcza z uwzględnieniem czasu, który będziemy musieli poświęcić na nauczenie się języka niemieckiego w trybie indywidualnym i w trybie grupowym, np. na kursie językowym, w większości przypadków okaże się, że tryb indywidualny jest po prostu bardziej opłacalny.

Więcej na ten temat mówimy w osobnym tekście. W tym miejscu zdecydowanie opowiadamy się za trybem indywidualnym, jako efektywniejszym, gwarantującym niższe koszty i możliwość opanowania języka niemieckiego w znacznie krótszym czasie.

Niemiecki czy angielski?

Pytanie o to, którego języka zacząć się uczyć – języka niemieckiego czy angielskiego, jest jednym z najczęściej zadawanych pytań. Jeśli chcemy porównać język niemiecki z angielskim, trzeba wziąć pod uwagę kilka czynników. Warto zajrzeć na stronę Angielski czy niemiecki? Oto odpowiedź!, gdzie można znaleźć odpowiedzi na kilka związanych z tym pytań.

Jedno jest pewne, niezależnie od podjętej decyzji: nie warto poprzestawać na nauce jednego języka. Jeśli na początku będzie to język niemiecki, najdalej po roku intensywnej nauki dobrze zacząć naukę drugiego języka.

Jeśli będzie to dobrze zorganizowane i prowadzone, z pewnością nie będzie to tylko język niemiecki i drugi. Po jakimś czasie zaczniemy myśleć o kolejnym. A na pewno warto!

Nauka niemieckiego – jaki nauczyciel?

Najważniejsza kwestia, jeśli chodzi o język niemiecki i jego naukę, to trafienie na właściwego nauczyciela. Najlepiej na dobrego, choć z tym nie jest łatwo. Na rynku edukacyjnym działa bardzo wiele osób, którym brakuje kwalifikacji, nie mają odpowiednich kompetencji, nie mówiąc o doświadczeniu.

Często można na nie trafić – zwłaszcza wtedy, gdy kierujemy się przede wszystkim ceną. Z ceną za naukę języka niemieckiego, jak i innych języków jest podobnie, jak z wieloma innymi usługami. Zawsze sprawdzają się dwie zasady: najwyższa cena nie gwarantuje najwyższego poziomu.

Jednak najniższa cena to na pewno gwarancja najniższej jakości. Więcej o tym, o jakie kwalifikacje powinno chodzić, jakie doświadczenie, zaangażowanie i podejście do nauczania – na stronie Język niemiecki. Dotyczy to przede wszystkim sekcji „Doświadczenie nie tylko zawodowe”, „Kształcenie kompletne” czy „W praktyce – język niemiecki”. Warto zajrzeć!